martes, 26 de abril de 2011

La "Acción Tutorial"


La acción tutorial es el conjunto de intervenciones que se desarrollan con el alumno no sólo en relación a su contexto educativo, sino también social y familiar.

La acción tutorial constituye un elemento inherente a la actividad docente y se basa en una relación individualizada con el educando en la estructura dinámica de sus actitudes, aptitudes, motivaciones, intereses y conocimientos. Debe ayudar a integrar conocimientos y experiencias de los distintos aspectos educativos para asegurar que la educación sea integral y personalizada.


lunes, 4 de abril de 2011

Reflexionando sobre las TICs en el aula

Los materiales didácticos multimedia están adquiriendo una gran importancia en la educación actual.

Casi nadie pone en duda su capacidad de incidir en el aprendizaje del niño desde la edad más temprana.

Es totalmente cierto que la incorporación de las TICs en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación aporta una gran fuente de recursos y materiales didácticos que influyen en la enseñanza y en el aprendizaje de manera significativa.

La utilización en el aula de los materiales multimedia  mejora la comunicación entre el profesor y el alumnado, aumenta su motivación y satisfacción en el aprendizaje de nuevos conceptos. Evita la monotonía y favorece el interés del alumnado con capacidades diversas, respetando su propio ritmo de aprendizaje y facilitando al profesorado un resultado positivo en cuanto al trato de la diversidad en el aula

Las aplicaciones multimedia favorece una enseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico.

Los recursos multimedia que están en Internet completan los contenidos tradicionales con la utilización de animaciones, vídeos, audios, gráficos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión de los contenidos en formato texto y enriquecen su presentación.

En definitiva, la utilización de las TICs en el aula llegará a ser una necesidad y una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.